發布時(shí)間(jiān)：2024-12-3✘α1 當前浏覽 次
我公司攜手江蘇狄諾尼信息技(jì)術(shù)有(yǒu)限責任公司助力四川交通(tōng)職業(yè)技(jì)術(shù)學院道(dào)路(lù)與橋梁¶☆<↑工(gōng)程系48名學生(shēng)畢業(yè)設計(jì)任務，并得(de)到(d ☆ào)師(shī)生(shēng)的(de)一(yī)緻認可(≠γ kě)。
2024年(nián)10月(yuè)11日(rì)，我φ←公司邀請(qǐng)狄諾尼客戶經理(lǐ)與四川交通(tōng∑↔)職業(yè)技(jì)術(shù)學院專業(yèΩ♥<)授課老(lǎo)師(shī)座談并共同制(zhì)定了(le)學生(shēng)畢≈γ π業(yè)設計(jì)培訓計(jì)劃。在學院“交通(tōng)智能(néng)建造虛拟仿真”實訓基地 ↓≈(dì)內(nèi)開(kāi)展了(le)為(wèi)期兩天的(↔πde)“二三維一(yī)體(tǐ)化(huà)設計(jì)”課程教學。結合學院專↔♦業(yè)課程、畢業(yè)設計(jì)要(yào)求為(w©☆™σèi)同學們制(zhì)定實習(xí)任務書(sγ™₹hū)，提交二三維設計(jì)成果。
本次軟件(jiàn)教學結合專業(yè)課程《•±公路(lù)勘測設計(jì)》教材內(n≥₽€✘èi)容，融合BIM+GIS 技(jì)術(shù)，提供信息化(huà)、數(shù)字♠✔∑化(huà)道(dào)路(lù)課程設計(jì)解決方案。“₹ ♣ 二三維一(yī)體(tǐ)化(huà)設計(jì)系統”滿足公路(lù)、市(shì)政道(dào✘✔∑←)路(lù)以及互通(tōng)立交的(de)各類工(gōng✔↔)程設計(jì)項目，含外(wài)業(yè)調查、數(shù)字地(dì)面模型、路(lù₹& )線、互通(tōng)立交、路(lù)基路(lù)面、橋涵、隧道(dào)、交通(tōδ ↓×ng)工(gōng)程、排水(shuǐ)♦ 等專業(yè)。
培訓期間(jiān)，在二維設計(jì)系統中學生(shēng)們在任☆₽λ務地(dì)形圖上(shàng)根據選線原則進行∑×(xíng)平面布線，結合平縱設計(jì)，确定ε÷橋梁隧道(dào)等構造物(wù)範圍，将路(lù)α≈基、邊坡等模闆組合進行(xíng)橫斷面設計(jì)，提δ∏升學生(shēng)項目設計(jì)的(de)實操能$ Ω£(néng)力； 在方案三維設計(jì)系統中實現(xiàn)快(kuài™✔£)速建模，在模型界面中豐富場(chǎng)景，同學們可(k÷✔ ě)以更直觀看(kàn)到(dào)模型成果。
道(dào)路(lù)“二三維一(yī)體(tǐ)化(huà)設計(jì)系統”，¥λ→≠将理(lǐ)論知(zhī)識與設計(jì)實踐相(×πxiàng)結合，讓同學們了(le)解了(le)行(xíng)業(yè)現(xià♥₩δεn)狀與未來(lái)行(xíng)業(yè)的(de)發展趨勢，同時(shíφσ)為(wèi)學生(shēng)提供技(jì)術(shù ✔π)支持、強化(huà)專業(yè)基礎。©☆ 有(yǒu)助于學生(shēng)了(le)解前沿三維設計(j≤↓ì)技(jì)術(shù)，快(kuài)速≠∏完成設計(jì)思想的(de)三維模型綜合展示，帶來(lái)直觀&₽、可(kě)視(shì)的(de)三維成果，大(dà)幅提升學習(xí)的←¶≠→(de)獲得(de)感。
在後續的(de)畢業(yè)設計(jì)過程中，我公司和(hé)江蘇狄諾尼服務團<₽隊将提供全程的(de)配合指導服務，确保高(gāo)質量地(dì)完≠≠成畢業(yè)設計(jì)任務。
“産教融合、校(xiào)企合作(zuò)”，促進了(le)教育鏈、創新鏈$ 與産業(yè)鏈、人(rén)才鏈的(de)深度融合。教育數(shù)字≠×γ化(huà)為(wèi)推進産業(yè)數(shù)字化(huà)轉型提供人(r¶→₹én)才支撐，我公司攜手狄諾尼将為(wèi)更多(duō)高(gāo→<)校(xiào)助力，通(tōng)過多(duō)維₩≠₹≥度、深層次的(de)合作(zuò)，共同培育出既具備紮實理(lǐ)論基礎又(yòu)擁有(yǒu)卓越實踐能(néng)力的(£∏de)複合型人(rén)才。緻力成為(wèi)新時(shí)代高(gāo)校(xià♦✔<o)人(rén)才培養的(de)優質合作(zuò)夥伴，與高(gāo)校(xià&≈o)人(rén)才培養攜手共創未來(lái)！γ♠♦≥如(rú)有(yǒu)培訓交流或資料索取需求，請(qǐng)掃描下(xià)面β 二維碼自(zì)動獲取！
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